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摘要:
随着现代服务业的快速发展及建设终身学习型社会理念的提出,数字化教育服务产业成为政府和社会关注的产业.本文根据供应链管理理论及服务供应链相关理论,对数字教育服务链的概念进行界定,通过对教育服务根据不同标准进行细分,并构建教育服务链模型,有机地将供应链思想融入教育产业.此外,通过比较研究,分析了数字教育服务链模式的特性.力图对数字教育服务产业运作模式有清晰的认识,同时也能对数字教育服务市场的发展起到引导与支持作用.
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文献信息
篇名 数字教育服务链服务产品细分及模型分析
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 数字教育服务链 教育服务产品细分 供应链组织结构
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 6-9
页数 分类号 G434
字数 4368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘三(女牙) 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 22 340 7.0 18.0
2 汪虹 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 17 202 7.0 14.0
3 方艳丽 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字教育服务链
教育服务产品细分
供应链组织结构
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中国教育信息化·高教职教
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