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摘要:
随着科学技术的进步,素质教育的发展,几何知识在中学数学中的地位日益重要,内容也日渐丰富。几何教学在培养学生的逻辑思维能力方面担负着不可替代的作用。初中生数学学习水平有明显的两极分化,一般都会出现在初二几何的教学中。因此,研究几何教学中的有关问题,对防止两级分化、提高教学质量有十分重要的意义。
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探析初中数学几何教学方法
初中数学
几何教学
改革
"几何画板"在初中数学教学中的运用
几何画板
初中数学
数学教学
运用
初中数学教学中几何画板的教学
初中数学
几何画板
应用价值
注意事项
几何画板在初中数学教学中的实践与分析
几何画板
初中数学
实践与分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈对初中数学几何教学的认识
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 几何教学 初中数学 逻辑思维能力 数学学习水平 两级分化 科学技术 素质教育 中学数学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G633.63
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1 李会芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何教学
初中数学
逻辑思维能力
数学学习水平
两级分化
科学技术
素质教育
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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