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摘要:
从2010年开始,新泽西州林伍德中学的428名六年级学生都有了具体到每个人的个性化学习方案。这份方案是一份电子档案,包含每位学生的个人学习方式、兴趣爱好、掌握技能、职业目标、课外活动等,从六年级开始跟随学生直到高中毕业。其目的是帮助学生了解自己的优势和不足,以便为其课程选择和职业选择提供参考。
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文献信息
篇名 美国公立学校兴起个性化学习 从六年级开始为上大学和就业做准备
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 个性化学习 六年级 公立学校 美国 就业 大学 2010年 学习方案
年,卷(期) jyqbck_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
个性化学习
六年级
公立学校
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大学
2010年
学习方案
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北京北三环中路46号
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