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摘要:
面对着知识爆炸的时代,传统填鸭式的教学已不再适应现代教学的要求.再加上国际间交流的加深,职业高中的英语教育也受到了重视.本文针对职高英语学习的现状,提出英语反思性学习这一策略并且简单阐述了如何培养.
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职高生专业课学习动机的激发
职高生
专业课
学习动机
激发
需要
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养职高生英语反思性学习的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职高英语 反思学习 英语学习 培养能力
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G712
字数 2305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.197
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
职高英语
反思学习
英语学习
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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