新加坡“少教多学”教育改革及其启示

• 作者: 刘冬岩 魏为燚
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡教育部 教育改革 学校领导者 自主选择 教师 学生
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（9）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G749.339

摘要

新加坡从2005年起旗帜鲜明地将“少教多学”理念作为国家教育改革的指导思想。为了促进“少教多学”教育改革的实施，新加坡教育部在政策上为教师和学校领导者提供强有力的支持，并给予学生更多的灵活性及自主选择的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏为燚	福建师范大学基础教育课程研究中心	9	34	1.0	5.0
2	刘冬岩	福建师范大学教育学院	32	221	8.0	14.0