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摘要:
城乡幼儿教育的均衡发展是促进教育和社会公正、公平的基础.目前城乡幼儿教育在起点、过程和结果等方面存在较大的差异,处于非均衡发展的状态.应采取政策保障、财政倾斜、稳定师资、资源共享和强化监督等对策,促进其均衡发展.
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文献信息
篇名 关于促进城乡幼儿教育均衡发展的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 城乡幼儿教育 均衡发展 现状分析 建议
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 23-25
页数 分类号 G40
字数 4425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟香云 哈尔滨师范大学教育科学学院 10 51 4.0 7.0
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节点文献
城乡幼儿教育
均衡发展
现状分析
建议
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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