上海中小学生发展状况调查及建议

• 作者: 何芳 杨雄
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 调查问卷 学生发展 上海 中小学生 指标体系 数据计算 可操作
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

本文旨在采取一套比较科学、可操作的方法来对上海中小学生的发展状况进行评估。研究首先建立了上海中小学生发展状况指标体系，在此基础上设计和发放了调查问卷，并根据调查数据计算出上海中小学生的发展指数，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雄	上海社会科学院青少年研究所	72	649	13.0	24.0
2	何芳	上海社会科学院青少年研究所	23	77	5.0	8.0