浅谈阅读教学中的思维品质培养

• 作者: 李志刚
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质培养 阅读教学 思维能力 能力的培养 心理过程 思维活动 思维习惯 协调发展
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.602

摘要

阅读是一个心理过程，是一种思维活动。阅读能力的培养．可以说就是对思维能力与思维习惯的培养。优秀的思维品质，应该是既严密又灵活，既能深人又能拓宽．应该是多维度能力的协调发展。就阅读品质而言，应该是既能整体把握，又能局部深究，既能旁征博引．又能透析文本，只强调其中某一方面，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志刚		3	1	1.0	1.0