护理本科生临床实习阶段关怀教育应用研究

• 作者: 周晓平 徐锦江 王莉 顾立学
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 关怀教育 关怀能力 护生
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 2704-2705
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.29.043

摘要

[目的]培养护理本科生的关怀能力.[方法]在护生临床实习期间,组织关怀教育活动,培养护生关怀意识、关怀能力.采用自制问卷调查实习护生关怀教育前后关怀知识、关怀信念、关怀行为情况.[结果]关怀教育前后护生关怀知识、关怀信念、关怀行为评分比较,差异有统计学意义;75.8%的护生撰写关怀报告,62.9%护生记录关怀日志.[结论]临床实习阶段实施关怀教育,可以培养护生关怀素养,提高护生关怀能力,师生共建关怀的文化氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		11	75	5.0	8.0
2	顾立学		29	326	10.0	17.0
3	徐锦江		27	441	11.0	21.0
4	周晓平		10	47	4.0	6.0