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摘要:
内容目标模糊是目前我国大学生创新创业教育的瓶颈.应把"创新创业能力培养"作为我国创新创业教育的内容目标,创新创业能力包括意识层面的能力和实践层面的能力两部分.意识层面的能力由强烈的驱动能力、敏锐的洞察能力、科学的分析能力和客观的自我评估能力等构成;实践层面的能力由卓越的决断能力、高效的执行能力、和谐的公关能力和流畅的应变能力等构成.创新创业教育应围绕以上几部分展开.
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篇名 瓶颈与突破:大学生创新创业教育内容新探
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 创新创业教育 创新精神 创业能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 G640
字数 5238字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 23 168 6.0 12.0
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1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
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