中小学课堂教学中教育公平现状调查

• 作者: 李金钊
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学活动 教育公平 中小学 调查 现状 教育教学过程 教学公平 公平问题
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

一、问题的提出 课堂教学中的公平问题（即教学公平）是微观层面的教育公平，主要体现在教育教学过程之中。它关注的焦点，就是在一个有几十位学生的课堂教学活动中，教师能否充分尊重每个学生享有的教育和发展机会，平等地对待不同个性、特长及发展水平的学生，并根据每个学生的特点采用适切的教学方法，从而促进每个学生的最佳发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金钊		14	402	5.0	14.0