新课标下提高中小学音乐课堂教学水平的研究

• 作者: 曾美良
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学音乐教育 课堂教学水平 新课标 基础音乐教育 音乐文化知识 协调发展 学生智力 新课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐新课程改革已经实施了近十个年头,基础音乐教育的条件有了明显改善,中小学音乐教育发展的整体状况越来越好。另一方面,中小学音乐教育中还存在一些亟待解决的问题。音乐教育工作者要更多地反思自己所做的工作,进一步准确理解新课程理念,拓宽教学内容,丰富教学形式,科学合理地进行教学设计,灵活运用教学方法,让学生在轻松活泼的课堂氛围中享受音乐,同时汲取音乐文化知识和获得基本的技能技巧,并促进学生智力与人格的协调发展,个体与自然、社会的协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾美良	钦州学院音乐系	16	24	2.0	4.0