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摘要:
青少年学生正面临着自身成长中的发展性问题以及诸多社会问题,教师在注重学生智力因素开发的同时,更应注重对学生非智力因素的激发和培养,以提高学生学的能力。让每位学生拥有一个良好的学习心理和持久的学习兴趣是贯彻“为了每一个学生的终身发展”教育改革和发展核心理念,
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关注学生
精神需求
人格培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注学生的内心需求
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 青少年学生 内心需求 学生非智力因素 学习心理 社会问题 教育改革 终身发展 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G41
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1 马美珍 3 0 0.0 0.0
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青少年学生
内心需求
学生非智力因素
学习心理
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教育改革
终身发展
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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