点亮心灯,促进学生与文本对话

• 作者: 张渊菁
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 文本对话 心灯 新课程改革 阅读教学 文老师 入情入境 内化语言 语言描绘 对话教学 课本剧
• 年，卷（期）: xsplb_2010,（9）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在阅读教学中,语文老师都不喜欢这样的课堂:气氛沉闷,只有寥寥几个学生在参与课堂。虽说新课程改革以后这样的现象不是很明显,但我们仍然遗憾地发现有一部分学生游离于课堂之外。为什么会这样呢-除了孩子本身的主观因素之外,很重要的一个原因是学生无法进入文本的世界,显得兴致不高,非常被动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张渊菁		4	1	1.0	1.0