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高中语文小说阅读鉴赏方法教学探析
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小说阅读紧抓“四要素”
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文献信息
篇名 小说阅读方法:比较鉴别与理性反思
来源期刊 青年教师 学科 文学
关键词 创作小说 理性反思 比较鉴别 阅读方法 精神文化生产 作家创作 社会现象 坐标轴
年,卷(期) qnjs_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 I206.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创作小说
理性反思
比较鉴别
阅读方法
精神文化生产
作家创作
社会现象
坐标轴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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