尊重学生是建立班级规范的出发点

• 作者: 孙赤婴
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级规范 尊重学生 自主能力 学生讨论 个性发展 内驱力 持久性 个性化
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G40-052

摘要

有效的班级规范是各种关系互动的依据，可以通过形成共同的心向与氛围构建起一个有内驱力的集体，并使每一分子养成良好的习惯。但是，规范的形成是一项持久性的工作，教师应该在和学生讨论的基础上制订班级规范，帮助学生逐步形成个性化的自主能力，学生的自主能力程度将影响着个性发展的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙赤婴		19	0	0.0	0.0