基于高职生的情境教学研究

• 作者: 周乃富
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情境教学 教学方法 改革与实践
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 170-171
• 分类号: G64
• 字数: 3756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.06.113

摘要

情境教学是现代教学的重要组成部分,课堂教学中,需要创设适合学生的教学情境,要从课堂教学的导入、布置、学法以及延伸等几方面考虑设置教学情境.在大学的课堂教学中推广情境教学模式,来促使学生学会自主学习的方法和良好习惯的养成.教学实践表明,大学的情境教学在激发学生学习兴趣、促进教学方法改革、提高课堂教学效率等方面起到了明显的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周乃富	南京信息职业技术学院软件学院	19	20	2.0	3.0