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摘要:
随着社会的发展,学生对教育的需求、社会对学校的要求不再单一,学校的教育正在向着立体化、多元化发展。当下的初中学生多为独生子女,生活的时代、成长经历、家庭结构、学习环境都相仿,这是当前学生的一个整体性的时代特征,是我们实施课堂改革的契机和动因,也是一种时代的要求。但是具体到每一个学生个体,其天赋、兴趣、能力、性格等都是不同的。
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影响因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一切来源于学生
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生主体地位
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G635.5
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1 王亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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