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摘要:
中国古典诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰。语文新《课程标准》强调:在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族传统文化智慧”。这就说明:这些民族文化的传承、发展和创新,很大程度上依赖于语文教学。作为语文教师,让我们的学生热爱并继承她是我们义不容辞的责任。
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篇名 在诗词教学中弘扬传统文化——《中秋咏月诗词三首》阅读教学例说
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 诗词教学 阅读教学 传统文化 中秋 中国古典诗词 《课程标准》 语文教学 教学过程
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.3
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诗词教学
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中国古典诗词
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教学过程
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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