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摘要:
最近一系列的教育政策文件中,“创新人才”一词出现频率很高,一些教育改革的项目与实验也围绕这个命题而展开。基础教育承担着培养未来创新人才的重任,未来的人才就是现在的学生,但笔者不禁要追问一句——我们对现在这些孩子未来发展的特点了解有多少,对影响他们创新能力发展的因素又深入分析过没有?
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文献信息
篇名 培养未来创新人才——我们想明白了吗?
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 创新人才 培养 教育改革 政策文件 出现频率 基础教育 能力发展 学生
年,卷(期) jyqbck_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅禄建 上海市教育科学研究院普教所 50 262 6.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才
培养
教育改革
政策文件
出现频率
基础教育
能力发展
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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