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用DISLab探究功与速度变化的关系
用DISLab探究功与速度变化的关系
作者:
沈安杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
速度变化
DISLAB
动手实验能力
理论联系实际
变力做功
《物理》
探究能力
实验方案
摘要:
随着新课改的进一步深入,教材对学生的探究能力和动手实验能力进一步提高.如人教版《物理》必修2中的第七章第六节就是一节实验探究课,标题为:探究功与速度变化的关系.这节课的目的在于给学生增加探究与体验的机会,提高理论联系实际的水平.在教材的实验方案中,采用橡皮筋作为器材之一,而橡皮筋对小车的力是变力,所以教材所探讨的是变力做功的情况下小车速度的变化.
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文献信息
篇名
用DISLab探究功与速度变化的关系
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
速度变化
DISLAB
动手实验能力
理论联系实际
变力做功
《物理》
探究能力
实验方案
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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沈安杰
6
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速度变化
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动手实验能力
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《物理》
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实验方案
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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