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摘要:
目前,我国职业教育普遍存在的一个问题是学生学了二年或三年的技能到企业后还不知从何着手,表现得一无所知。这到底是为什么呢?笔者认为主要是学校教育还不能实现与企业实际职业岗位的零距离对接。这个问题的一个重要根源是我们的教学方法不能够有效地调动学生的积极性,锻炼他们处理问题的综合能力。因而笔者尝试在《计算机动画设计—Flash》课程教学中采用项目教学法来改善这一情况。
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文献信息
篇名 项目教学法在《计算机动画设计—Flash》课程中的应用
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 FLASH 项目教学法 动画设计 课程教学 计算机 应用 职业教育 职业岗位
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G641
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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