作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治教育必须遵从人的思想品德形成和发展规律,这就决定了它具有灌输性和渗透性两个特点.灌输性是指思想政治教育必须用科学的理论占领人们的思想阵地,体现的是"什么是思想政治教育";渗透性是指思想政治教育要与日常的业务和管理工作一起来开展,用人们能够接受的方式来进行,体现的是"如何进行思想政治教育".
推荐文章
灌输与思想政治教育分野辨析
灌输
思想政治教育
分野
新时期思想政治教育仍要坚持灌输教育
灌输教育
思想政治教育
加强与创新
网络思想政治教育内容论
思想政治教育
网络思想政治教育
内容体系
论思想政治教育外部规律
思想政治教育
外部规律
国家建构
合法性
社会资本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论思想政治教育的灌输性与渗透性
来源期刊 理论导报 学科 政治法律
关键词 思想政治教育 灌输性 渗透性
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 分类号 D6
字数 5227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.09.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海峰 44 207 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
灌输性
渗透性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
论文1v1指导