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用“蹲式教育”关注学生学习思考的过程
用“蹲式教育”关注学生学习思考的过程
作者:
王燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“蹲式教育”思考过程
摘要:
曾经读过这么一则故事:某个玩具店的营业额总是不能上升,店长为此很担忧。于是请来了广告公司为他们的产品做宣传。广告公司的职员来到玩具店后,并不是忙不迭地修改橱窗里的布置,而是在陈列玩具的柜台下蹲着身子走了一圈。他们发现玩具店里的玩具陈列得太高,高于孩子们的视线,看不到玩具的孩子当然也就不会买这些玩具。
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文献信息
篇名
用“蹲式教育”关注学生学习思考的过程
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
“蹲式教育”思考过程
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王燕
上海市卢湾区教师进修学院附属中山学校
1
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“蹲式教育”思考过程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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