作文批改的几点体会

• 作者: 秦荷美
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 学生作文 训练过程 作文讲评 教师 理想 老师 教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

教师批改学生作文，是一次作文训练过程的重要环节，是对学生写前指导、写中指导的继续，是作文讲评的基础，同时也是学生写后的得力指导，可见教师批改学生作文大有意义。为了让作文批改真正达到老师理想中的效果，我在平时教学中着重注意了以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦荷美		1	0	0.0	0.0