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摘要:
2002年5月,美国公民教育中心与中国教育部课程教材发展中心签署了一项公民社会实践活动项目合作协议。海门市的所有小学都加入到了这一项目的行动中。为了探索区域新公民教育的行动方略,市教研室申报了江苏省第七期教学研究重点课题《区域推进新公民教育行动的实践研究》并获准立项。此后,研究团队在全面调研的基础上,制定了《海门市新公民教育行动指导纲要》,确定的行动目标是全面提升本市小学生的公民基本素养,重点是习惯养成教育,主要行动方略是规训,
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文献信息
篇名 让孩子在行动实践中养成一生有用的好习惯——区域推进新公民教育行动实践研究回眸
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 美国公民 实践研究 教育行动 成一 孩子 习惯养成教育 中国教育部 合作协议
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G42
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸葛智 海门市教育局教研室 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国公民
实践研究
教育行动
成一
孩子
习惯养成教育
中国教育部
合作协议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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10824
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4768
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