如何开发促进学生发展的课堂教学评价

• 作者: 孙蕾
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 发展 评价 鼓励 激发 促进
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G423.04
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

当前,从世界各国课程改革的趋势看,评价的功能和新的评价技术都有了本质性的变革.评价的目的不再仅仅是甄别和选拔学生,而是促进学生的发展,促进学生潜能、个性、创造性的发挥,使每个学生具有自信心和持续发展的能力.所以,教师要掌握正确、恰当的评价方法,通过适时有效的课堂教学评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围.把学生引导到评价中去,调动所有的学生关注评价、参与评价,使学生在评价中交流,在交流中学习,在评价中共同提高,全面发展,从而使课堂评价有效地促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蕾	哈尔滨师范大学数学科学学院	2	0	0.0	0.0