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摘要:
中学新课标对地理学科基础教育目标、课程体系、内容以及教学方式等都作了深刻的改革与创新,不仅对中学地理教育有重大的影响,也对高师地理教学改革有重要的指导意义.为适应素质教育的要求,主动应对基础教育阶段地理学科的新课程改革,培养合格的中学师资,高师地理教育应改革传统的课程体系,更新教材知识结构,改进教法,加强地理教学与研究能力的培养,加强地理实践环节.
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文献信息
篇名 中学新课程下高师地理教学改革探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 新课标 高师 地理教学 改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184-186
页数 分类号 G623
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.02.060
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1 吴育忠 11 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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新课标
高师
地理教学
改革
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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