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树立启发式教学思想改革化学课堂教学
树立思想
掌握特征
改变观念
改革课堂
《组织设计》课程启发式教学探讨
启发式教学
教学方法
组织设计教学
树立启发式教学思想改革化学课堂教学
树立思想
掌握特征
改变观念
改革课堂
略论启发式教学与课堂提问
启发式教学
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 启发式教学是实施新课程课堂教学转变的有效方式
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 分类号 G63
字数 1920字 语种 中文
DOI
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1 商国策 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
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15240
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36
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1483
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