公民社会视野中的班级文化及其建设策略

• 作者: 潘光文
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 公民社会 班级文化 建设策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 17-20
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

与公民社会相通的班级文化,主要包括两方面内容:其一,获得班级成员授权的班委会,运用在充分协商的基础上产生的班级规则,管理班级公共事务;其二,建立以教学时间分享、教学过程对话与互动、教学评价兼顾预设与生成为主要内容的班级教学制度,确保在班级组织中进行的是现代教学而不是传统教学。在此基础上形成的"公开、公平、公正"的班级规则和正向的班级舆论、尊重和保护班级成员处理个人事务的自由、形成多元价值的班级次属群体等是班级文化建设的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘光文		13	68	5.0	8.0