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摘要:
2010年江苏物理试题很好地体现了"有利于高等学校选拔优秀学生、有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平、公正、科学、规范、安全"的命题原则,在充分考虑了中学教学实际的基础上,在"五严"规定的背景下突显出了新课程改革的基础性、选择性、时代性等特征.笔者通过对试卷的仔细分析,发觉今年高考试题有许多亮点,对高中物理的教学有很多好的导向作用,
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文献信息
篇名 源于教材 高于教材——2010年江苏高考试题闪亮点之一
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 2010年 高考试题 江苏 教材 新课程改革 教学实际 优秀学生 高等学校
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G632.479
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1 申仁智 4 0 0.0 0.0
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2010年
高考试题
江苏
教材
新课程改革
教学实际
优秀学生
高等学校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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