多元智力理论对计算机设计类课程改革的启示

• 作者: 容青 熊冬春
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力 三维动画 计算机设计类课程
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G434
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

分析了多元智能理论的内涵及其对<三维动画课程教学改革的启示,为计算机设计类课程的教学理论和实践提供参考借鉴.近年来,多元智能理论的提出与引入,打破了传统的单一的智力观.它强调智力的多面性,为我国课程改革提供了重要的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	容青	广西师范学院计算机与信息工程学院	11	44	3.0	6.0
2	熊冬春	广西师范学院计算机与信息工程学院	13	15	1.0	3.0