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摘要:
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当前学校德育品牌建设的误区
德育品牌
学校德育品牌
立德树人
误区
学校德育生活化实践探究
德育生活化
实践反思
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 杜时忠:当前学校德育的三大认识误区及其超越
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 学校德育 认识误区 《教育研究》 学校教育 去中心化 品德形成 德育实效 经济主义
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
认识误区
《教育研究》
学校教育
去中心化
品德形成
德育实效
经济主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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