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摘要:
和谐课堂是时代对高校教师提出的新要求,也是时代对大学生提出的要求.它是学校为适应社会对大学生要求的一个反应,也是当今所有高校教师共同追求的教学模式.而以人为本,体现人文关怀应成为建构和谐课堂的重中之重.
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如何科学构建以人为本的和谐社会
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'以人为本'
和谐社会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建造以人为本、体现人文关怀的和谐课堂
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 和谐课堂 以人为本 人文关怀 互动
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G47
字数 2717字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂俊玲 东华理工大学外国语学院 11 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐课堂
以人为本
人文关怀
互动
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
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9652
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