数学课堂中“说”的教学——从“圆柱的表面积”教学策略谈如何对学生进行数学思维训练

• 作者: 谢海虹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维训练 “圆柱的表面积” 教学策略 学生 数学课堂 “说” 《数学新课程标准》 数学思维方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

有人说：“语言是思维的外壳，数学是思维的体操，怎样将自己的数学思维方法，用数学语言准确地表述出来是培养学生数学素养的重要内容之一。”课堂教学既是整个学校教育的重要组成部分，又是数学教学的核心。《数学新课程标准》强调：让学生经历数学的发生、发展过程，体验数学知识的形成过程。因此，

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