从美国积极教育看孩子积极情感的培养

• 作者: 陈虹
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 积极教育 积极情感 幸福
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G44

摘要

美国积极教育是积极心理学的理论和方法在教育中的应用，是对传统教育的反思。美国积极教育的内容和目标是要关心学生的优秀品质和美好心灵，关注学生积极的认知加工、积极的情绪体验和积极的社会行为，培养积极健康的人。积极教育强调教育并不只是对学生纠正错误、克服缺点，而是要发掘学生的各种积极品质，并在实践中扩展和培育这些积极品质。通过培养孩子的积极情感，使孩子生活在“积极、幸福的生活”中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈虹		4	25	3.0	4.0