货币银行学双语案例教学模式的探讨

• 作者: 屈晶
• 来源期刊: 技术与市场
• 学科: 教育
• 关键词: 货币银行学 双语教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2010.04.045

摘要

经济全球化推动了双语教学在我国的兴起与发展.经济专业人才的需求特点是既强调拥有较强的英语综合能力,又具有经济实践知识的融会贯通.本文提出将双语教学与案例教学相结合的货币银行学课程教学改革方式,对实现教育改革和提高学生就业实力非常有帮助,并指出在授课过程中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈晶	黄淮学院经济管理系	35	88	5.0	8.0