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摘要:
在女儿的识字过程中我一直很纠结。女儿上幼儿园后我给她报了识字班。识字兴趣班老师把识字卡融入到各种游戏中去,引导孩子在玩中学。比如老师教了字卡的读音后.通过捉迷藏、钓鱼.猜猜看等游戏方法加强印象。而且还将生字串在一起.编成琅琅上口的儿童诗。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 静静地守候花开
来源期刊 孩子 学科 教育
关键词 游戏方法 识字班 幼儿园 兴趣班 捉迷藏 儿童诗 女儿 老师
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏方法
识字班
幼儿园
兴趣班
捉迷藏
儿童诗
女儿
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市艺苑路东庆街2号
46-25
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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