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摘要:
几年前,常作印和几位志同道合的朋友成立了一个“明师工作室”,我见了,便笑话他写错了最关键的一个字,把“名”错写成了“明”。常作印颇有点严肃地告诉我,在教育教学的道路上,他不期望自己成为世俗意义上的“名师”、但也绝不容忍荒废时光、虚掷生命,“所以,我要做一个知道自己在做什么、知道自己为什么而活着的‘明师'”。
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文献信息
篇名 不做庸师做明师——杂说常作印与《不做庸师》
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 志同道合 教育教学 工作室 “明” “名” 名师
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
志同道合
教育教学
工作室
“明”
“名”
名师
研究起点
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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