“三个和尚没水吃”之课堂求证

• 作者: 温献伟
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 关键词: 三个和尚 寓言故事 历史课堂 政治课堂 音乐课堂 告诉我 协同一致 娱乐精神 团队精神 老和尚
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3

摘要

【正】求证:请阐述"三个和尚没水吃"的深刻内涵,并提出解决方案。语文课堂:这则寓言故事,形象地阐述了"一个人是条龙,一群人是条虫"的反面意义,告