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浅议面向可持续发展的中学化学教学中的环境教育
浅议面向可持续发展的中学化学教学中的环境教育
作者:
李伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学化学教学
素质教育
环境教育
新课程
课程改革
摘要:
可持续发展理论强调环境与经济协调发展,追求的是人与环境之间的和谐和人与人之间的平等.因此,可持续发展教育必然涉及环境教育,而环境教育的最终目的也是为了实现可持续发展战略.在中学化学教育教学中必须开展环境教育,提高学生的环境意识、环境道德、环保能力,培养学生的主体精神和社会责任感,培养学生"地球村"的观念,培养学生的人类之爱,保护人类共有的家园,建设和谐世界.
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篇名
浅议面向可持续发展的中学化学教学中的环境教育
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
中学化学教学
素质教育
环境教育
新课程
课程改革
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-96
页数
分类号
G633
字数
5363字
语种
中文
DOI
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李伟
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期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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