牵住“综合性学习”的牛鼻子——初中语文教学中综合性学习策略思考

• 作者: 李明
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习 初中语文教学 学习策略 鼻子 语文课程 实践能力 教学改革 语文学习
• 年，卷（期）: jrjy_2010,（10）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

综合性学习是教学改革上的一次新举措，新突破。综合性学习以语文课程的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，目的是为学生构建开放的学习环境，为学生提供多渠道、多层面实践学习机会，培养学生的创新精神和实践能力，

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1	李明		4	0	0.0	0.0