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摘要:
一、英国校外活动场所的种类、数量和分布 英国校外活动场所按照功能或目的可分为以下三个种类:第一种是学生社会能力与个人素质发展类,如田野与环境考察、社区志愿者活动、远距离寄宿场所活动等;第二种是科学与数学学习类,如各类博物馆、科技馆等;第三种是艺术与创新能力的培养类,如文化艺术博物馆、画廊、剧院等。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国青少年校外活动场所调研
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 活动场所 英国 青少年 艺术博物馆 社区志愿者活动 调研 能力的培养 素质发展
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37,F0004
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
活动场所
英国
青少年
艺术博物馆
社区志愿者活动
调研
能力的培养
素质发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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