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基于工作过程的《财务会计》课程教学初探
基于工作过程的《财务会计》课程教学初探
作者:
吴其圆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
财务会计
教学初探
改革措施
摘要:
根据教高16号文件,高职教育人才培养的任务是培养具有必要的理论知识与较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才.基于这一任务,高职教育的最基本的目标就是使学习者具备能够胜任工作岗位的能力并顺利就业.本文针对目前高职财务会计教学在学科知识、教学模式和评价方式上的现状,指出了在教学改革中应注重课程体系的重构,倡导行动为导向的教学模式、推进评价体系的多元化.
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文献信息
篇名
基于工作过程的《财务会计》课程教学初探
来源期刊
消费导刊
学科
教育
关键词
工作过程
财务会计
教学初探
改革措施
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132,134
页数
分类号
G64
字数
3505字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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吴其圆
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节点文献
工作过程
财务会计
教学初探
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
主办单位:
中国轻工业联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5719
CN:
11-5052/Z
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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