高师音乐研究性学习的可行性与实践探索

• 作者: 张美玉
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 高师音乐 研究性学习 可行性探索 实践性探索
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 综合学术论坛
• 页码范围: 233-234
• 分类号: G65
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.05.189

摘要

在新<课标>要求下,高师音乐教学迎来崭新的一页,如何让高师学生在教师的指导下发展他们的音乐感受力和想象力,启迪、爱护学生的创造性思维,使他们的个性得到发展,提高其审美能力,完成素质教育赋予音乐教学的任务,这是我们值得思考和肩负的重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美玉	河北省唐山师范学院音乐系	3	0	0.0	0.0