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摘要:
操作系统是计算机专业的核心课程,也是一门教师难教、学生难学的课程.其教学难点集中表现在:内容十分庞杂,涉及面广,与计算机软、硬件及用户都有着密切的交互;实践性强,与实际运行着的各类操作系统有着密切的联系:技术发展快.教学过程中使用什么教学方法能降低知识要点本身的难度,使学生易于理解和掌握,并激发学生学习的积极性.本文结合教学实践探讨了操作系统课程的若干教学方法.
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教学方法
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文献信息
篇名 几种操作系统教学方法的探讨及运用
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 操作系统 教学方法 教学运用
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G71
字数 2291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.08.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张攀东 九江学院信息科学与技术学院 13 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
教学方法
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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