浅谈学生创造性思维能力的培养

• 作者: 孙滔
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 认知冲突 创造意识 学生实验
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G632
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的发展和教学改革的全面展开,培养学生的创造性思维能力,已成为当前物理教学改革的热门话题,笔者根据自己多年的教学实践,浅谈几点在初中物理教学中培养学生创造性思维能力的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙滔		2	0	0.0	0.0