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摘要:
对学习理论的研究进行了三种取向的划分:个体性学习现,社会性学习观,生态学习观.三种学习观都有在不同层次上、不同范围内加以应用的理论价值,它们之间是一种互补进而形成一个整体的关系.
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文献信息
篇名 学习理论研究的三种主要取向
来源期刊 技术与市场 学科 政治法律
关键词 学习理论 个体性学习观 社会性学习观 生态学习观
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 D6
字数 2175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2010.10.037
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作者信息
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1 赵力燕 5 92 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习理论
个体性学习观
社会性学习观
生态学习观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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