请把学习的自主权还给学生——浅谈新课程下初中物理课堂教学

• 作者: 任丽靖
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 主体性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G63
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2010.08.010

摘要

从四个方面来论述如何把学习的自主权还给学生,引导学生自主学习,促使每个学生发展,并指出"以学生发展为本"的教育教学理念应该成为课改的基本出发点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽靖		1	0	0.0	0.0