体操课堂教学有效性影响因素的分析与思考

• 作者: 张喆 杨树东
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体操 教学有效性 因素
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G83
• 字数: 5510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.05.031

摘要

本文运用课堂现场观察、逻辑思辨等方法,从人、物、时间、空间等几个方面对影响体操课堂教学有效件的因素进行分析与思考,以期为体操教学研究与实践者提供一定的理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树东		12	266	7.0	12.0
2	张喆		14	56	5.0	7.0